Trova tag semantici con questo robot HTML5
Il doctype HTML5 è cambiato molto nel mondo della codifica frontend. Il nuovo standard è venuto con un sacco di nuovi elementi, molti dei quali sono ora più semanticamente accurati rispetto alle semplici div.
Ma come fai a sapere qual è l'elemento migliore per la tua navigazione secondaria o barra laterale? Basta chiedere al robot HTML5.
Questa webapp gratuita ti dice esattamente quali tag sono la scelta migliore per la tua pagina HTML . Considera prima la semantica e ti dice quali tag dovrebbero funzionare meglio nella tua situazione.
Per iniziare risponderai a una serie di domande si e no per determinare il tipo di elemento della pagina che stai creando. Da lì HTML5 Robot calcolerà tutti gli ultimi elementi HTML5 e troverà l'abbinamento perfetto per soddisfare le tue esigenze.

Dovrai solo rispondere a circa 5 domande prima di trovare il tag che ti serve, quindi non è troppo difficile da usare. Anche i programmatori principianti possono imparare ad amare il robot HTML5!

È ospitato sulla piattaforma Webflow e tutta questa faccenda è stata creata come un progetto in esecuzione su Webflow.
Dai un'occhiata alla pagina principale e vedi cosa ne pensi. Se hai domande o idee puoi condividerle con lo sviluppatore del sito @vinchubang.

Libraries.io - Motore di ricerca open source per sviluppatori
Ci sono milioni di progetti open source online con nuovi che vengono lanciati ogni giorno. Gli sviluppatori di tutti gli ambiti si affollano all'open source perché è il modo migliore per ridimensionare un nuovo progetto attraverso il crowdsourcing di segnalazioni di bug e soluzioni di codice .Eppure, con milioni di progetti come guadagni il rumore?

Lezioni di auto-organizzazione che puoi imparare dagli studenti tedeschi
Ho vissuto in Germania per cinque anni e ho interagito con persone di quasi tutti i ceti sociali. Quando sono venuto qui per un master, la mia esposizione più ampia è stata con studenti tedeschi.Questo interessante gruppo di persone che soffiano rumorosamente il naso in classe e mostrano la loro gratitudine all'insegnante bussando alla scrivania quando la lezione finisce, possiedono anche abilità auto-organizzative precise incorporate nelle loro personalità .Pro